LLAMADO A CONCURSOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA Nº 12 "LUIS CLAVARINO"

 Escuela Secundaria Nº 12 Luis Clavarino
La Rectoría de la Escuela Secundaria Nº 12 “Luis Clavarino” CUE 3001694,
ubicada en calle 25 de Mayo 497 de la localidad de Gualeguaychú, Entre Ríos,
llama a concurso de adjudicación para el día 27 de Marzo de 2023, en el marco
del Acuerdo Paritario/Reglamento de concursos Resol. Ministerial Nº 783/12 M. T.
y sus modificatorias, Resol. 2300/22 CGE Art. 146.-
Concurso Por Proyecto
05hs Asistente Artístico- Cultural 4º CO (Arte) TM y TT jueves 18 a 20hs y 02hs
Extra áulica
05hs Asistente Artístico- Cultural 5º CO (Arte) TM y TT jueves 18 a 20hs y 02hs
Extra áulica
06hs Asistente Artístico- Cultural 6º CO (Arte) TM y TT jueves 18 a 20hs y 03hs
Extra áulica
Presentación de proyecto 23 de marzo de 2023 de 9 a 11hs. Defensa del mismo
día 27 del corriente hora 9

Bases para el proyecto Asistentes Artístico Cultural

Fundamentación

La propuesta se propone formar a los alumnos de la orientación como promotores
y productores de cultura, brindar herramientas que le permitan insertase laboralmente o
en instituciones de estudio superior y mejorar la calidad de vida personal y comunitaria a
través de la expresión artística.
Considerando que el lenguaje visual, musical y teatral, son poderosos recursos
que otorgan valores estéticos, herramientas interculturales, cognitivas, afectivas y
laborales, que transforman el pensamiento para enfrentar la complejidad cotidiana y la
competitividad del mundo, este proyecto educativo, involucra a los estudiantes en dichos
conocimientos y habilidades.
El diseño pedagógico-formativo conjuga e interrelaciona, distintas asignaturas del
constitutivas del área artística (artes visuales, música, danza, teatro) y atreves de la
propuesta enmarcada en la formación complementaria, propone la inserción de los
estudiantes en la cultura, el mundo del trabajo y las expresiones artísticas formándolos en
una seria de conocimiento, habilidades y prácticas que aplicadas al proyecto se
transforme en una experiencia enriquecedora.
Objetivos

Objetivos generales
 Generar espacios de reflexión, análisis e intercambio entre docentes, padres y
alumnos.
 Favorecer cambios actitudinales

 Promover la adquisición y el dominio de competencias básicas requeridas desde las
distintas especialidades artísticas.
 Desarrollar las habilidades comunicativas.
 Experimentar con técnicas y materiales para transmitir las propias evocaciones y
concepciones del mundo.
 Identificar y valorar las disciplinas artísticas, como medios de expresión y
comunicación de ideas, sensaciones y sentimientos.
 Desarrollar la sensibilidad.
 Adquirir habilidades para percibir y enfocar el mundo desde un punto de vista ético
y estético.
 Fortalecer la construcción de la identidad personal.
 Desarrollar aptitudes para desenvolverse dentro de las limitaciones de un contexto.
 Apreciar las producciones propias, de los pares y de referentes de la cultura local,
regional, nacional y universal.
 Que los conocimientos adquiridos por quienes participen del proyecto, puedan ser
transferidos a nuevas situaciones para la resolución de problemas o toma de
decisiones.

Contenidos mínimos

4º año: Introducción a los lenguajes artísticos
Lenguaje corporal
 Sentir y pensar mi cuerpo.
 Cuerpo, movimiento y subjetividad. Ejercicios corporales.
 Elementos en la danza.
 Representación libre y guiada de temas.
 Improvisación.
 Distinción de las características de una danza nacional e internacional.
Lenguaje teatral
 La expresión a través del cuerpo y la voz.
 Personajes y su caracterización.
 Lectura.
 Narración. Improvisación. Actuación.
 Proyección socio-afectiva a través del un personaje.
 Empatía. Imitación de otros seres de su entorno; ponerse en su lugar.
5º año: Lenguajes artísticos aplicados
Lenguaje musical
 Los sonidos.
 El ritmo. La percusión

 La voz y el canto.
 Diferenciación de diversos estilos musicales.
 Reproducción de temas.
 Composición de temas.
6º año: Lenguaje y producción visual
Lenguaje plástico
 La imagen figurativa y/o abstracta como medio de expresión y comunicación.
 El color.
 Elaboración de trabajos plástico-visuales.
 Exploración y búsqueda en medios impresos.
 Exploración con materiales.
 Explotación de la bi y tridimensión
 Arte posmoderno. Intervención del espacio: Happening, Performance e
instalaciones.
 Arte y nuevas tecnologías: Video arte y arte digital. Fotografía.

Carga Horaria

Espacio Curricular Carga Horaria

4º C.O. 5ºC.O. 6ºC.O.
Introducción a los lenguajes artísticos 5Hs.    
Lenguajes artísticos aplicados

5Hs.   

Lenguaje y producción visual   6Hs.

Perfiles Docentes

Prof. de Artes Visuales
Prof. de Música
Prof. de Teatro
Prof. de Artes Visuales y Lenguaje Corporal