jueves, 29 de julio de 2021

LLAMADO A CONCURSO DE ESCUELA SECUNDARIA E.E.T N°3 "15 DE NOVIEMBRE"

LLAMADO A CONCURSO:PRIMERA CONVOCATORIA

La Rectoría de la EET N°3 “15 DE NOVIEMBRE” A.F.P de la ciudad de Gualeguaychú.

Convoca a concurso de adjudicación de horas cátedras en el marco del acuerdo

paritario/Reglamento de Concursos Resolución Ministerial N° 783 M.T (Resolución

1000/13 CGE, art 140) y Circular N° 8/21 de Jurado de Concursos.

Dicho concurso se realizara el día VIERNES 30 de JULIO de 2021 con toma de posesión

inmediata.

06 HC LENGUA Y LITERATURA 2º1° T. Mañana STF

Lunes de 7:30 a 8:10 y de 8:10 a 8.50hs

Martes de 11:55 a 12.35hs y de 12:35 a 13:10hs

Viernes de 11:55 a 12.35hs y de 12:35 a 13:10hs

06 HC LENGUA Y LITERATURA 3º2° T. TARDE STF

Lunes de 13:15 a 13:55hs y de 13:55 a 14:35hs

Martes de 13:15 a 13:55hs y de 13:55 a 14:35hs

Viernes de 14:45 a 15:25 y de 15:25 a 16:05hs

06 HC LENGUA Y LITERATURA 3º3° T. Mañana STF

Lunes de 9:00 a 9:40 y de 9:40 a 10:20hs

Martes de 7:30 a 8:10 y de 8:10 a 8.50hs

Viernes de 10:30 a 11:10 y de 11:10 a 11:50hs

04 HC LENGUA Y LITERATURA 4°TIMM T. TARDE STF

Lunes de 14:45 a 15:25hs y de 15:25 a 16:00hs

Martes de 14:45 a 15:25hs y de 15:25 a 16:00hs

El procedimiento de adjudicación se efectuará según el orden de mérito determinado en el

Art. 140° Reglamento de Concurso Resolución Ministerial N° 783/12 M.T. y sus

modificaciones.

 11:30 hs ASPIRANTE CON CREDENCIAL DE PUNTAJE Y SIN CREDENCIAL DE

PUNTAJE COMPETENCIA DOCENTE. INC a-d

 11:40 HS. ASPIRANTE CON CREDENCIAL DE PUNTAJE COMPETENCIA

HABILITANTE. INC e-f

 11:45 HS. ASPIRANTE CON CREDENCIAL DE PUNTAJE COMPETENCIA

SUPLETORIA. INC g-h

El Acto de adjudicación se realizará en el establecimiento educativo, presentarse en el

horario correspondiente, presentar credencial de puntaje y DNI y constancia de personal

de la casa (si corresponde). Personal de la casa notificarse en el cuaderno interno,


solicitar constancia de personal de la casa, de corresponder, en mesa de entrada de 8 a

12 hs. 

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